DESCRIPCIÓ

Durant la sessió es dóna a conèixer el cicle de la matèria orgànica i el procés d’autocompostatge. A més, aprendran a nivell teòric i pràctic com fer un bon manteniment i seguiment del compostador per obtenir un adob de qualitat.

L’activitat es divideix en dos parts:

Primera part (50 min): sessió a l’aula en la què les explicacions de l’educador/a ambiental es combinen amb diferents dinàmiques participatives que tenen per objectiu conèixer el procés de compostatge, els paràmetres físics que el regulen i quins passos s’han de seguir per fer un bon manteniment del compostador.

Segona part (30 min): part pràctica en la que s’avalua l’estat del compostador del centre i es realitza una dinàmica per posar en pràctica els continguts treballats en la primera part. Els alumnes aprendran in situ com realitzar les tasques de manteniment i seguiment del compostador.

Es posarà a disposició del docent de referència una fitxa d’activitats complementàries per donar continuïtat a l’activitat de manera autònoma.

En cas que es realitzi l’activitat en format virtual, la primera part es desenvoluparà de la mateixa manera. La segona part, per conèixer l’estat del compostador del centre, serà necessària visualitzar en directe o amb imatges (fotos o vídeos) que els participants hauran de mostrar a l’educador/a perquè el pugui valorar i aconsellar.

Material de suport:

L’aula del centre educatiu ha de disposar de projector i pantalla gran.

En cas que es realitzi l’activitat en format virtual és necessari que a l’aula del grup participant disposi d’un ordinador amb connexió a internet, pantalla gran, altaveus, micròfon i càmera per facilitar la interacció de l’educador/a amb el grup a través de la pantalla.