DESCRIPCIÓ

Activitat consistent en dos sessions:

Sessió 1: Taller inicial de caire teòric sobre què és el malbaratament alimentari, causes i conseqüències, accions de prevenció del malbaratament aliments a l’aula i a la llar. Aquesta sessió es realitza a l’aula i es pot realitzar en horari de matí o tarda (durada 1,5 hores adaptable a 1 hora).

Sessió 2: Taller pràctic que es realitza utilitzant les restes d’aliments recollides al menjador escolar i de l’esmorzar. Es pesaran, s’analitzaran els resultats i es plantejaran mesures per tal de reduir el malbaratament a l’escola i a casa. Aquesta sessió es realitza en horari de tarda, aproximadament una setmana després de la primera sessió. Requereix la recollida de les restes del menjador per part del centre el mateix dia de la sessió. (Durada 1,5 hores).

És necessari el treball autònom per part de l’alumnat i l’equip docent per aplicar les propostes que s’obtinguin al final de la sessió 2 per tal d’aconseguir els resultats de reducció de malbaratament al centre.

En cas que l’activitat es faci en format virtual, es realitzarà la sessió 1 de la mateixa manera i la sessió 2 l’haurà de realitzar el centre educatiu de forma autònoma. L’educador/a farà l’explicació de com fer la sessió 2 al finalitzar la sessió 1.

Es posarà a disposició del docent de referència una fitxa d’activitats complementàries per donar continuïtat a l’activitat de manera autònoma.

Materia de suport:

L’aula del centre educatiu ha de disposar de projector i pantalla gran.

En cas que es realitzi l’activitat en format virtual és necessari que a l’aula del grup participant disposi d’un ordinador amb connexió a internet, pantalla gran, altaveus, micròfon i càmera per facilitar la interacció de l’educador/a amb el grup a través de la pantalla.